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科目二

二、教学方法
（一）概念：（了解）
教学方法是师生为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法与学生学的方法。
（二）教学方法的类型
1、以语言传递为主的教学方法：
（1）讲授法：
①含义：通过口头语言传授知识、发展学生智力的方法；
②类型：讲述、讲解、讲读、讲演；
③优点：能够使学生在短时间内接受大量知识；
④地位：应用最广泛的教学方法。中小学运用最多的方法。
⑤贯彻要求（了解）：
a.讲授内容要有科学性、系统性、思想性、启发性、趣味性；
b.讲究讲授的策略与方式；
c.讲究语言艺术。

（2）谈话法（问答法）
①含义：教师提问，学生回答，引导学生获取或巩固知识。
②分类：复习谈话和启发谈话。
③优点：激发学生思维，调动学生的积极性，培养学生独立思考和语言表达的能力。
④贯彻要求（了解）：
a.教师要准备好问题和谈话计划。
b.教师要善于提问。
c.教师要善于启发诱导。
d.教师要做好归纳、小结。

（3）讨论法：
①含义:是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、明辨是非真伪，以获取知识的一种方法。
②优点：
a.发挥学生的积极主动性、积极性；
b.培养学生独立思考能力和语言表达能力；
c.促进学生灵活运用知识。
③贯彻要求（了解）：
a.教师提出的问题要有吸引力；
b.教师要善于在讨论中对学生启发引导；
c.教师要做好讨论小结

（4）读书指导法：
①含义:教师指导学生通过阅读教科书和课外读物获得知识、发展智力。
②贯彻要求（了解）：
a.指导学生精心阅读教科书；
b.指导学生善于阅读参考书；
c.指导学生写好各种形式的读书笔记。

2、以直观感知为主的教学方法
（1）演示法：
①含义:教师通过展示实物、直观教具、进行示范性的实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。
②贯彻要求（了解）：
a.做好演示前的准备。前
b.要使学生明确演示的目的、要求与过程，主动、积极、自觉地投入观察与思考。中
c.通过演示，使所有的学生都能清楚、准确地感知演示对象，并引导他们在感知过程中进行综合分析。后

（2）参观法：
①含义：组织学生到一定的校外场所进行直接观察、访问而获得知识或验证知识的方法。
②贯彻要求（了解）：
a.参观前，教师根据教学要求和现实条件，确定参观的目的、时间、对象、重点和地 点，并在校内外做好充分准备。
b.参观时，教师要根据不同参观类型提出不同的具体要求，组织学生全面看、细心 听、主动问、认真记。
c.参观后，教师要根据教学要求和参观计划，指导学生座谈收获、整理材料、客观评 价、写好报告。
区别：演示：校内；参观：校外

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